Arboristes Mag - Numéro 6

Je suis témoin depuis quelques années de l’arrivée d’une nou- velle « école » d’arboristes grimpeurs, de consultants, de paysa- gistes, d’écologues qui remettent en question un certain nombre d’acquis et prennent mieux en compte la diversité des arbres, leurs capacités de résilience, ainsi que leur rôle dans les écosys- tèmes et dans la préservation de la biodiversité. Ils développent une approche plus méthodique, moins sécuri- taire et fondée avant tout sur l’observation visuelle, les analyses instrumentées venant en second plan et pas systématiquement. Un autre point positif est à mon sens lié à la féminisation des métiers, car les femmes ont souvent une approche plus sensible et protectrice, même si l’on trouve bien sûr des professionnels avec ces qualités au sein de la gente masculine. Comment favoriser le changement de paradigme ? C.D. : Le changement de paradigme nécessite un important tra- vail de sensibilisation pour mieux faire connaitre les arbres et leur complexité, combattre les mauvaises pratiques, mais aussi souligner leur beauté et les bénéfices qu’ils nous procurent. La publication d’un ouvrage comme « L’arbre au delà des idées re- çues » a la volonté de contribuer à l’acculturation du grand public mais aussi de certains professionnels qui ne se sont pas encore emparés des nouvelles connaissances. Avec « Arbres, un botaniste au musée », c’est un peu différent. J’ai voulu répondre à la question qui m’est souvent posé : « Pour- quoi vous intéressez-vous aux arbres ? ». Longtemps, j’ai proposé une approche scientifique, mais aujourd’hui « j’ose » dire que mon moteur, c’est la beauté des arbres. Et quoi de mieux pour donner à voir cette beauté que de montrer comment les peintres se sont emparés de ce sujet ? Une plongée dans cet univers artis- tique nous permet aussi de rappeler toute la diversité des arbres, c’est un plaidoyer contre l’uniformisation, la banalisation des paysages que l’on rencontre encore beaucoup trop. Christophe Drénou À L’HONNEUR Crédit photo : Christophe DRÉNOU Nouveau paradigme pour illustrer la nouvelle école émergente. Laisser toute liberté aux arbres d'exprimer lentement et longtemps leur beauté naturelle est à la fois un défi et une urgence pour nos villes (Orme d'Amérique à New-York). Crédit photo : Christophe DRÉNOU " VIEILLE ÉCOLE " Déchirement + Pourriture + Cavité interne + Gourmands = DÉFAUTS " NOUVELLE ÉCOLE " Bourrelets de renforcement + Racines internes + Dendromicrohabitats + Suppléants = RÉSILIENCE POTENTIELLE LE CHANGEMENT DE PARADIGME Depuis quelques années, l’arboriculture ornementale connaît un changement de paradigme - exemple d’un tilleul (photo ci- contre). 10 Mag